Em Ulis, o quadrinista francês Fabien Toulmé volta a um território que já se tornou marca de sua obra: histórias profundamente humanas que abordam questões sociais com simplicidade narrativa e grande sensibilidade. Publicada no Brasil pelo selo Nemo, a HQ acompanha a experiência de um homem comum que, ao mudar de rumo profissional, descobre um universo que transforma sua própria maneira de ver o mundo.
O protagonista, Ivan, é um engenheiro que atravessa um momento de esgotamento após sofrer um burnout. Em busca de recomeço, ele aceita um trabalho inesperado: tornar-se acompanhante de alunos com deficiência em uma escola pública. É assim que ele entra em contato com a ULIS — Unidade Localizada para Inclusão Escolar — um espaço destinado a estudantes neurodivergentes que precisam de apoio específico para acompanhar a vida escolar.
A partir desse ponto, Toulmé constrói uma narrativa que se desenvolve no ritmo do cotidiano. Não há grandes reviravoltas dramáticas; o que move a história são os pequenos acontecimentos que revelam as dificuldades e as conquistas do processo de inclusão. A adaptação dos alunos, os limites das instituições, o esforço dos professores e as tensões invisíveis do ambiente escolar aparecem de maneira honesta e, muitas vezes, comovente.
Um dos méritos do livro é evitar qualquer sentimentalismo fácil. Toulmé observa seus personagens com respeito e atenção, mostrando que a inclusão não é apenas um ideal pedagógico, mas um trabalho diário que exige paciência, escuta e mudanças estruturais. O preconceito aparece, assim como a frustração e o cansaço — mas também surgem momentos de descoberta, em que a convivência abre caminhos inesperados de compreensão.
Visualmente, a HQ mantém o estilo característico do autor: traços simples, expressivos e focados nas emoções dos personagens. Essa escolha estética reforça a proximidade com o leitor e permite que a narrativa privilegie os gestos, os silêncios e os olhares que muitas vezes dizem mais do que palavras.
Inspirada em experiências reais, Ulis é, acima de tudo, uma história sobre transformação. Ivan entra na escola pensando estar apenas atravessando um período difícil da vida, mas acaba encontrando ali uma nova forma de relação com o trabalho e com as pessoas. Ao mesmo tempo, os jovens que acompanha deixam de ser vistos apenas por suas dificuldades e passam a existir como sujeitos complexos, cheios de desejos, talentos e contradições.
Sem discursos grandiosos, a HQ propõe uma reflexão necessária sobre educação, acessibilidade e empatia. Ao final da leitura, fica a impressão de que a verdadeira mudança começa em algo aparentemente simples: aprender a prestar atenção no outro.
